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第15节(2 / 2)

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生们也意识到了。

一个角落睡觉的学生,被喊醒记下来的时候,对方满是失落的说道,“王老师,能不能别扣分啊?我去前面罚站,可以吗?”

王浩坚决摇头,“不行。我已经意识到,体罚学生是错误的,罚站,也属于体罚的一种形式。”

“盛家麟,对吧?”

“记下来,上课睡觉一次。”

“……”

盛家麟很是无助的朝后面看。

两名教务人员给出了‘无可奈何’的回应,别说是否会偏向学生,他们能有什么办法呢?

王浩的理由很正当。

课程进行到现在,最多只能说要求严厉,但是,要求严厉不是很正常吗?

好多老教授上课要求很也严厉。

王浩之所以被举报,只不过是因为他年轻,身上还带有科研污点,让一些学生‘心里不服’而已。

换成一位老教授,同样让学生站起来听课,根本不会用学生举报,因为他们知道,举报也没有任何意义。

另外,他们还真是‘无可奈何’。

王浩只是一名临时讲师,和学校签的是一年合约,过来主要工作是顶替李老的课程,只要没有出现什么大的错误,即便对着课本念来应付课程,他们都不会插手其中。

不然,怎么办?

难道还要费尽心思去安排其他老师过来代课?

某种程度上来说,王浩的‘不在意有多少人挂科,下学期大概率留不下’,对教务方面也同样是有效的。

下学期就不干了,还怎么管?

即便是真有体罚的情况,只要不是太严重,也只能好声好气的提醒一下而已。

光脚,不怕穿鞋的。

当学生们意识到教务人员指望不上,同时,上课玩手机、睡觉都会被扣平时分,更甚至,不听课很大概率会被老师叫起来提问,不知道提问内容也可能会被扣分后,他们顿时都变得认真了许多。

哪怕是困到眼皮打架,也强行让自己清醒过来。

好多学生都开始怀念上周了。

上周的时候,上课睡觉、玩手机,确实有可能被叫起来罚站,但罚站也只是罚站而已,最少不用扣平时分。

多数学生上课,并不是为了学到东西,他们不认为学好《偏微分方程》,对未来的工作能有什么用处。

他们只是为了过科拿到学分而已。

那么成绩就非常重要了。

平时分占据总分的百分之四十,被扣光也就意味着挂科,而考试则相对要简单的多,一般考试内容就是平时的习题,最多就是变个形势、换个数值,有的老师还会给题目范围,临阵磨枪背答案都能过。

一些学生不由埋怨起来,“都怪物理专业,就是被罚个站,发什么帖?还去教务举报老师!”

“肯定是物理专业的学生干的!”

“如果不是他们,我的平时分就不会被扣!要是这科挂了,玛的……”

……

这节课后半段进行的非常顺利。

教室里的学生不敢说都在听课,但最少表面上看不到有学生不听课。

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