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重回高考那一年 第2节(2 / 4)

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八糟的思绪撇开,开始认真翻书。

苏省高考属于自主命题,采用3+2的模式,3是语文、数学、英语三门主科,2即决定文理的另外两科,其中理科生必选物理,文科生必选历史,也就是说,文科生要学三门主科加历史地理或者历史政治,理科生学三门主科加物理化学或者物理生物,这两科只计等级,不计入总分。

文科生和理科生的高考总成绩都是480分,语文、数学、英语各占160、160和120,这440分对于文科生和理科生都是一样的,考试内容也一致,区别在于文科生有40分的语文附加分,即语文总分200分,理科生有40分的数学附加分,即数学总分200分。

等级的存在让苏省存在一种怪现象,即语数外总分能够上清京的学生,却因为物理或者历史等级b连本省第一的金大都进不去。

纪时那年连300分都没有考到。

别说清京了,他想在省内挑一所数得上号的高校都不行。

纪时先翻的是英语课本。

得益于后来的工作经历,他用上英语的地方有很多,高中时代的英语课本更侧重语法,他那会被what、when、why这几个词的用法搞得晕头转向,后来看多了,就算不懂语法,大概意思也看能明白,反而是词汇量更需要充实。

他的课本上还很新,估计听课的时候他要么在打瞌睡,要么低着头偷偷摸摸看小说,z中的老师不像初中老师那样紧抓学习,他们也在乎成绩,但是不可能面面俱到,像纪时这种在60人的班里排40多名的绝对是放养对象,只要不影响课堂秩序,老师基本不管。

纪时从第一页开始看,遇上自己不认识的单词,他就在单词上面划根红线,再到课本后面去找,找不到的就查字典,把课后练习和补充练习的题试着做一遍。

不知是不是因为变年轻了的原因,伏案几十分钟,纪时一点也不觉得累,相反,做着题再对对答案,发现自己正确率还不低的时候,他甚至有种兴奋感。

英语学习 学习学习学习

高中课本最大的特点就是简单,老师在课堂上讲的东西,即便是纪时这样的学渣也能看懂,可一旦做起卷子和练习册,难度简直叫人怀疑人生。

英语也算在此列。

纪时带回了两本英语课本,从第一单元开始看,一开始他还能凭自己的英语底子看懂一些内容,但慢慢他发现,其实高中英语考的词汇量很细,课本上除了原文中必须积累的单词外,还有一些超纲了但是必须掌握的单词。

老师会在讲课的时候一边划线让他们积累,但这种事情纪时一般是不会做的,所以他的课本干干净净,基本上没有什么学习的痕迹。

不过对现在的他来说,这倒也方便,一切从头再来,不必纠结自己之前学过什么没学什么。

“aple枫树,centigrade摄氏度,border边境……”纪时一边写着,一边口中念念有词,针对这些单词,课本里都有对应的英文解释,记起来并不难。

一个单元需要掌握的单词大概在50个左右,有日常生活中比较常见的诸如league之类的,纪时这种常看欧冠的,chapions league这个词他就很熟悉,但是像grill这类词汇,要记起来就很有难度,不过考试一般也很少考到就是了。

英语考试遇上不认识的单词太常见了,尤其是阅读理解,连蒙带猜最后胡乱选出一个答案。

但如果他真的想在高考中考出一个好成绩的话,敷衍是不可以的。

纪时所在的17班是z中的普通班,z中还有两个强化班,清北和10的高校大多出自强化班,普通班也并非没有能考入顶校的学生,但那至少也得是班级前5的水准。

纪时现在排40名左右,按他高考的发挥,即使是在普通班里,他这样的成绩也绝对在倒数前10之列。

任重而道远啊。

……

时间一分一秒地流逝着,不知不觉中,纪时看完了整整三个单元,外面的天都有些黑了,他关好窗户,打开头顶上的大灯,又开了一盏台灯。

爸妈还没有回来。

纪时伸着懒腰,把主屋门关好,在门口溜达了一小会。

厨房桌上,饭罩还盖着中午吃剩的汤和菜,纪妈匆忙下地,碗都没空洗,纪时看题累了,干脆在洗碗池接了点水,倒了点洗洁精,慢吞吞地洗着碗。

洗碗的途中,他的手机震了两下,纪时没有理会,等碗洗干净摞好之后,他才掏出手机。

“后天有没有空,去零下八度打游戏?”

qq群里的标识亮个不停,纪时还没回答,已经有两个人在群里响应了——“我去!”

“纪时呢?”

纪时却盯着自己的qq头像发呆,他的qq是去年才申请的,头像就是一只黑企鹅,群聊里的另外三个人,一个和他一样是企鹅头像,另外两个头像是青蛙和兔子,小方块似的屏幕和比手指小不

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