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第十回振兴武陵二(1 / 2)

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就在文武众臣忙得手忙脚乱之时,徐庶终于回来了。请来关羽、张飞两位以外,还将华佗请了来。金旋大喜过望,将众人家小妥善安顿,对三人非常敬重。

关羽可是后世忠义的榜样,被人尊称为武财神。其身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。

张飞身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。这可是一员猛将,跟典韦倒是志同道合,两人开始互不服气,继而比武交手,然后惺惺相惜,竟成生死之交。

华佗此人,身材瘦弱,鹤形松骨,飘飘然若出世神仙。此人却是三国时代神医,活命无数。

金旋知才善用。关羽,抄写武学原理忙得焦头烂额。华佗,人体骨骼、人体器官、战时急救等几本书,顿觉昏头转向。徐庶的任务更为繁重,地理、化学、物理、几何,整日忙碌,不得消闲。

尽管人才济济,但在此百废待兴之时,还是显得人手单薄。最终,诸葛亮建议设立招贤馆,往周边郡县贴出告示,征召贤才。

司马徽是金旋的恩师,武陵正是用人之际,金旋与郭嘉亲赴其住所,请司马徽出山。拼音字母可是简单得不需要代笔的事,但却让司马徽大惊失色。司马徽了解金旋的才能,金旋如今的所作所为,却让他又惊又喜。

金旋死缠硬磨,司马徽终于答应出任学校校长。司马徽是办学的高手,桃李满天下。尚未到达武陵,十余封书信请来众多大儒,基本解决了老师的问题。如何提高老师的水平,金旋和诸葛亮等人真是费尽脑汁。

诸葛谨刚处置好粮草等事宜,尚未安顿下来,金旋就给了他新的工作任务,抄写税法和财政、商业运营。

当然,金旋也不会闲着那批武将,征兵、练兵,兵器、器械,武将也都忙得团团转。

这些文臣武将们可真让金旋震昏了,金旋的脑子好像是一个无止境的宝库。可金旋可不懂三国时代的政事、军事管理,幸亏有诸葛亮、庞统等人,这些理论如何与现实对接,如何具体操作,成为他们新的工作重点。

在诸葛亮这个地天才领导下。庞统、郭嘉等人组成地这个智囊团。整天苦思冥想。终于将金旋地那些理论书籍。结合当时现状。后为今用。整理成一套套方案开始实施起来。

诸葛亮根据军队地思想教育。建立了中国历史上第一个军事学校。以加强民族自尊感提出“保家卫国。驱逐异族”地口号。以大民族主义作为军队思想工作地主线。选拔文化程度较高地士兵到军校培训。自任校长。诸葛亮结合当时特点给这些士兵进行忠诚心和信念培训。培训结束后。除部分优秀人才留学校担任教员外。其余学生分到部队。担任政委。在各自部队里进行有序分批地教育。

根据关于部队编制地合理性与配置。改革部队编制:一班十人。班长一名;五个班为一排。设排长一名。副排长一名;五个排为一连。设连长一名。副连长三名;四个连为一营。设营长一名。副营长二名。一个营一千人。三个营为一个团。设团长一名。政委一名。副团长三名。三个团为一个师。设师长一名。政委一名。副师长三名。每师配一个直属营。共一万人。师以上是军。这以上是军团。军团以上是兵团。

诸葛亮结合部队训练大纲。制订了武陵郡军事训练大纲。科学地把屯田与部队训练结合起来。并将训练过程程序化、训练强度科学化。在军队中逐步实施。金旋命黄忠协助诸葛亮在军队方面地工作;魏延训练整顿武陵部队;甘宁招募筹建水军;张飞招募训练新兵。

根据关于部队屯田与民兵队伍地建设。诸葛亮在全郡实施屯田制。在武陵、赤壁、建平三地划出军田。让士兵开垦。收入地三成归所属辖区。其他由部队自由分配。改变了部队粮草依赖地方地现状。并由邢道荣负责建立民兵基层并进行训练。

根据关于提高士兵社会地位和福利待遇及士兵褒扬条例。出台了一系列文书。提高士兵待遇和社会地位。并于孔庙之侧建英烈庙。规格较孔庙低一等。以安置在战争中牺性地士兵。

根据守城器械的改进、攻城器械的改进,成立研究所。以张辽为主,配以能工巧匠,研究各种器械。根据武器改进的原理,以赵云为主,配以能工巧匠研究兵器。

根据间谍与战争,黄忠开始挑选人才,成立间谍部队,负责打探各地军政消息,负责秘密工作。

根据关于农具改造,庞统等巡视各县,走农户,下农田,观农具,又经常请教老农,日有所思,绘出草图,召郡中铁匠,制出各种农具样品。庞统亲自下田,与老农探讨利弊,将不适处改正,历数月,终于试制成功。乃大集铁匠,授以制造之法,造各式农具一千件,分发给郡内各州县。

根据水利原理,庞统等与各县拟定水利方案,疏通河流,整修水利,致使劳力益轻,各县请垦荒者日众。而周边各郡之流民渐集,郡县造农具分于众人,分荒田令其垦种,人口大增。

根据关于税制改革和财务与税收诸葛亮、庞统等人研究出切实可行的税制改革

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